前幾天，跟大學時代的老師到電台做節目，訪問在心理學系的學習經驗。希望説話冗長而沉悶的筆者，沒有悶壞大家吧！當主持人問及讀大學時最深刻的科目，筆者即刻想起「人類性學」，Human Sexuality。

顧名思義，Human Sexuality是研究關於人類「性」行為的科目。當年的小組研習中，筆者做的題目是「香港性文化研究」，以心理行為角度分析本土性文化。於是小組一行六人，四出搜羅舊式風月刊物，在影視店瑟縮一角研究色情電影的「本地化名稱」和「劇情介紹」，更自製問卷進行成人用品市場調查，又聯絡業界人士進行訪問。對於幾位初生之犢，這些都不是簡單的事情！有一次筆者準備向性商店職員提出訪問，未及介紹自己，對方就斷言拒絕，更送上一句：「哼！又係你呢啲咁嘅大學生！」。筆者嘴裏道歉，心中卻想：「做咩嘢啫你！？」

由舊式色情電影劇情到佛洛依德的「死亡本能」理論，由舊日的「娼妓文化」到今日色情資訊接收的社會認知理論，整整三個月，筆者滿腦子都是「色情」。回想起來才驚覺，自己從未如此用功完成一份作業！為甚麼對這份作業如此有賣力呢？因為研究與性有關的課題，正合當時筆者的「包拗頸」心態：別人不愛談性，我來！

當時的研究結論大概是：市民接收性訊息越豐富，對「性」的開放程度越高。道理就如一個只懂得運用鹽和糖的人，很難了解到生抽老抽頭抽蝦抽能夠煮出味道更豐富、更有層次的菜餚這個道理。當然，這只是小型研究，不能跟正式的性心理研究相提並論。

經過幾個月的廢寢忘食、通宵達旦，完成了一項又一項相信今生不會再做的瘋狂事情，我們還是完成了滙報和論文，更受到教授的讚賞呢！肉體痛苦所帶來的成果，始終是甜美的。何況，沒有當年的瘋狂與投入，相信今天不能跟大家談論這些「性經驗」吧！

興趣所帶來的，是無比的積極態度；積極的態度，就是生活的能量來源。趁DSE放榜後、同學仍然為選擇大專課程而煩惱之際，奉勸莘莘學子，讀書還是以興趣為先吧！

陳凱榮

輔導心理學家

二零一五年七月十七日

圖片來源：http://sebasbuchner.com/2014/11/12/choice-in-storytelling/