基礎能力小組
Stage 01
Foundation

基礎適應小組:
正式學習技巧前的預備

針對學習或專注表現尚未穩定的孩子,這類孩子在小組中未必能有效聆聽及吸收內容。因此在這個階段,我們不急著進行複雜訓練或講解,而是重點建立「學習的土壤」。讓孩子習慣指令、學會安坐,並建立對學習的正向連結。

🌱 結構化行為建立

孩子將在規律、結構化的環境中學習。只要能配合流程並表現出恰當行為(如:等待、排隊、詢問),便會得到即時獎勵。透過反覆的正向練習,將好行為內化為習慣,為未來的學習打好地基。

小組目標:
👂 聽從指令
🪑 安坐專注
😊 情緒調節
🤝 基礎互動
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聚焦介入小組
Stage 02
Skill Training

專項技巧系列:
針對性突破難點

當孩子具備基礎能力後,我們針對個別的發展需要(如專注力不足、社交情緒挑戰),進行特定方向的深入訓練。透過專業的介入模型,幫助孩子突破瓶頸。

🎯 專業技巧傳授

小組每節都設有獨特主題,導師會透過中心開發的故事去介紹與討論與主題相關的概念。當同學有初步認知之後,會進行高度模擬現實情境的活動,讓同學角色扮演、練習行為。

兩大主題小組:
延伸應用系列
Stage 03
Application

延伸應用系列:
真實生活轉化

這是轉移技巧到現實生活的階段。當孩子已建立基本技巧,我們提供一個真實,但必要時有協助的實戰環境。導師將在此階段淡出,孩子將進行非結構化訓練的真實活動,嘗試獨立使用技巧應付日常挑戰。

🤝 真實互動體驗

這階段再沒有主題式學習,只有真實的互動及挑戰。導師將會轉為「隱形教練」,在孩子遇到困難又未能採用之前學習過的技巧,才會即時介入引導,促進孩子獨立面對各種情況。

延伸小組: